华文教学与研究杂志特色

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二、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

三、来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

四、正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。

五、多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。

七、主题范围：本杂志关注华文教学和华文研究领域的学术研究和实践经验。稿件内容应涉及华文教学方法、教材开发、评估与评价、学习策略、语言习得等方面的内容。

八、原创性要求：提交的稿件应为原创作品，未在其他刊物或平台上发表过。如有引用他人研究成果，请确保引用准确，并注明出处。

九、审稿流程：所有稿件将经过编辑部的审核和同行评审。评审过程严谨、公正，并将对稿件的学术性和实践性进行评估。

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