现代特殊教育杂志简介

现代特殊教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：32-1344/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1992年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

现代特殊教育杂志坚持公益性原则，不计成本为残疾儿童教育这一弱势群体服务；坚守学术性定位，既刊登高校相关学术研究成果，也刊登教育行政管理人员、基层学校科研人员，尤其是一线教师的理论思考、教学心得及科研成果。

现代特殊教育杂志特色

一、凡投递本刊的稿件，若在1个月内未被采用，可将稿件另行处理。

二、正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；层次一般采用一、（一）⒈（1）1）的层次顺序。

三、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

四、应依次写出作者姓名及相应的工作单位、所在省市、邮政编码。

五、参考文献连续排序，按先中文，后译文、外文排序。